昆明，2026年8月25日——午后的阳光穿过银杏树叶，在西南联合大学旧址的青石板上投下斑驳光影。一群来自澳门的媒体高层管理者驻足于“刚毅坚卓”校训碑前，有人拿出手机拍下碑文，有人俯身细看碑座上的裂缝——那是1938年建校时因经费匮乏而留下的痕迹，80余年未曾修补。
[IMG:1]这是“澳门媒体高层云南参访团”行程中的重要一站。参访团一行20余人近日先后走访了西南联大旧址、云南陆军讲武堂及大理喜洲古镇，重点了解抗战时期内地高校西迁办学的历史脉络。据公开信息，此次活动由澳门中联办文化教育部组织，旨在加深澳门新闻界对西南地区历史文化与国家发展进程的认知。
西南联合大学由北京大学、清华大学、南开大学在1937年卢沟桥事变后被迫南迁，于昆明合并组建，至1946年复员北返，办学仅8年余，却培养出2位诺贝尔奖获得者、8位“两弹一星”功勋奖章获得者及170余位两院院士。这组数据被陈列于旧址纪念馆入口处，旁边是一张手绘的校舍平面图——教室、宿舍与图书馆之间的距离被刻意拉大，因为师生们需要留出空地种植蔬菜以补充口粮。
[IMG:2]“当时的学生每天只有两餐糙米，配以盐水煮蚕豆。物理系教授吴有训曾把自家棉被送进当铺，换钱购买实验用的玻璃管。”讲解员在“茅草屋教室”复原场景前向参访团介绍。这间教室的屋顶由当地农民编织的蒲草覆盖，雨天需用脸盆接水，但就在这样的环境中，杨振宁完成了关于统计力学的本科论文初稿。
参访团成员、某澳门中文日报副总编辑陈先生对记者表示，令他感触最深的是联大校歌中的一句“绝徼移栽桢干质”——将栋梁之材移栽到边远之地。“澳门回归后同样面临人才培养与文化传承的课题，联大师生在极端困境中坚持学术自由、兼容并包的精神，对今天的青年一代具有直接的启示意义。”
[IMG:3]据云南省社科院历史研究所2025年发布的一份公开研究报告显示，西南联大在昆期间共开设课程1600余门，其中约30%为面向当地中小学教师的公开讲座，这在战时极大地提升了云南基础教育水平。报告同时指出，联大师生在课余时间组织民众夜校，教授识字与简易卫生知识，累计覆盖昆明周边20余个村镇，这一“教育反哺”模式被后世学者称为“联大半径”。
参访团随后前往大理喜洲镇，探访华中大学（现华中师范大学）西迁旧址。1939年至1946年，华中大学师生在大理白族乡绅的资助下借用祠堂庙宇办学，与当地村民形成独特的“校村共生”关系。喜洲村年近八旬的村民赵大爷回忆，儿时常见穿长衫的教授在村口大青树下给白族孩童讲故事，“他们用粉笔在木板上写字，边写边教我们认，从不嫌我们脏”。
[IMG:4]澳门大学教育学院副教授李国辉在接受记者电话采访时分析，抗战时期高校西迁不仅是教育资源的被动转移，更是一次主动的文化播迁。“联大与华中大学等院校将现代学科体系带入西南边疆，同时尊重并记录当地少数民族文化——比如联大社会系曾组织‘云南调查团’，留下关于彝族、白族村社组织的大量田野笔记。这种双向互动，与今日粤港澳大湾区高校与中西部院校的协作办学有内在的相似逻辑。”
澳门媒体高层参访团团长在总结交流会上表示，此次实地走访让澳门新闻工作者对“国之大者”有了更具象的感知。“刚毅坚卓不是抽象的口号，它体现在每一间茅草教室、每一本手刻油印教材里。我们希望将这种精神通过报道传递给澳门读者，尤其让年轻一代明白，教育在任何时代都是国家韧性的基石。”
根据行程安排，参访团后续还将赴云南民族大学与当地师生座谈，并参观滇池生态治理工程，了解高原湖泊保护的“昆明经验”。此次参访报道预计将于9月初在澳门多家中文媒体陆续刊发。
（本文部分历史数据参考自西南联大纪念馆公开陈列资料及云南省社科院相关研究报告）
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