四分之一中一学生选修高级华文，家庭与社会合力重塑语言生态
2026年8月，新加坡教育部数据显示，今年中一新生中有超过1000名学生受益于放宽的高级华文（高华）选修条件，占全体华族中一学生的四分之一。这一数字较政策调整前显著提升，标志着该国双语教育政策在基层家庭与学校层面正形成新的共识。
这一变化源于两年前时任财政部长黄循财在群众大会上的承诺。如今作为总理，他在8月23日以流利华语发表的演讲中回顾：“我们不但要有‘精英’，也要有‘精华’。”他指出，过去两年，不仅更多学生获得修读高华资格，连传统以英语为主的“英校”也在家长推动下陆续开设高华班，“可见社会、家长和学生都明白学习华语的重要。”
政策松绑背后，是家庭语言环境的悄然转变。黄循财分享了《海峡时报》一位记者的真实经历：为提升孩子华语兴趣，她连续三个月沉浸于华语流行文化——每天听周杰伦歌曲、追看电视剧《逐玉》。结果不仅自身口语更流利，两个孩子也主动接触华语内容。“看戏听歌还真的对学习华语有帮助，”他向公众推荐这一方法。
然而，仅靠家庭努力仍显不足。黄循财强调，华语要真正“活”起来，需社会层面的持续支持。他透露，2026年底，新加坡国家图书馆将与中国国家图书馆联合举办四大名著文物展，通过《三国演义》《红楼梦》等经典唤起文化共鸣。同时，近期热映的潮州话电影《给阿嬷的情书》亦被他提及——片中“做人要有情有义”一句方言台词，让他感受到母语承载的情感温度。
尽管方言使用在公共领域受限，但黄循财明确表示：“方言是我们珍贵的文化遗产，值得珍惜和传承。”他重申，历经数十年建设，华语已成为新加坡华人的共同语言，也是连接全球华人社群的桥梁，“推广华语运动的成果得来不易，应该珍惜和维护。”截至发稿，教育部未就高华课程未来扩展计划作出进一步说明。
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